Herintreder Leraar Basisonderwijs

Ooit ben je met veel plezier en inspiratie begonnen met de PABO. Jouw inspiratie was om kinderen de best mogelijke basis te geven voor de rest van hun leven. Je hebt misschien wel even aan het beroep leerkracht geroken. Misschien heb je wel ruime ervaring opgedaan, maar op enig moment toch besloten een andere afslag te nemen in je loopbaan.

Misschien sta je opnieuw op een kruispunt in je leven en voel je dat je oude passie toch weer kriebelt. Overal in de media lees je dat het onderwijs zit te springen om goede leerkrachten, en jij kunt dat zijn! Jij hebt immers dat belangrijke papiertje al opzak waarmee je voor de klas kan.

Nu lijkt het onderwijs als werkveld misschien verder weg dan ooit. Door alles wat je professioneel en privé hebt meegemaakt heb je je ontwikkeld tot wie je nu bent. Je kunt je afvragen of de cultuur wel bij je past. "Word ik wel gelukkig als juf of meester?" "Gaat mijn hart daar wel echt sneller van kloppen?". “Is de keuze van destijds om elders te gaan werken niet gewoon de goede geweest?” “Hoe zit dat nu echt met die werkdruk waar je overal over leest?” “En kan ik het eigenlijk wel, lesgeven aan een groep mondige kinderen?”

Wij realiseren ons dat een stap terug naar het onderwijs niet zo maar iets is. Een loopbaanstap is altijd spannend en uitdagend.

Transvita werkt zonder commerciële bedoelingen voor ruim 300 scholen in de regio groot Utrecht. Transvita legt momenteel een database aan met potentiële herintreders / herstarters die aan de gang willen als leerkracht in het basisonderwijs. Voor deze potentiële kandidaten worden verschillende mogelijkheden aangeboden of onderzocht:

1. Een applicatiecursus (via de PABO) om weer up to date te kunnen instromen in het basisonderwijs;

2. Meeloopdagen op onze scholen om te bekijken of het hedendaagse basisonderwijs nog bij je past;

3. Het onder de aandacht komen bij 300 scholen en hun reguliere vacatures in de regio;

4. Via de talentpool of onze vervangingsdienst terugkeren in het onderwijs.

Met de potentiële kandidaten uit onze database gaan we op zoek naar een goede en passende landing terug in het basisonderwijs. Wij zien jou graag terug in verbinding met je oude idealen. En terug bij ons, het onderwijs, en de prachtige/leuke/nieuwsgierige kinderen waar we mee mogen werken.

RTC Transvita is een serviceorganisatie van-, voor- en door de deelnemende scholen. Zonder winstoogmerk zetten wij ons samen met onze omgeving in voor de kwaliteit en continuïteit van het onderwijsproces.

Het tekort aan leerkrachten waar al lang over is gesproken is momenteel duidelijk merkbaar. Het is voor scholen steeds lastiger de formatie op orde te krijgen. Ook de benodigde vervangingscapaciteit staat al enige tijd onder druk. We komen uit een tijdperk waarbij vrijwel alle vervangingsvragen konden worden vervuld. Logisch dat er naar PiO-invalpool en Transvita wordt gekeken voor oplossingen. Onder druk van de arbeidsmarkt is ook de vervangingscapaciteit afgenomen en kunnen de invalpools vaak niet leveren. Dit is niet enkel zo in onze regio, maar een landelijke ontwikkeling. Wij begrijpen dat dit tot frustratie leidt bij schoolleiders en dit veel druk met zich meebrengt voor scholen. Vandaar dat wij er alles aan doen wat (met onze beperkte bezetting) in ons vermogen ligt om zoveel mogelijk leerkrachten aan onze samenwerkende scholen en besturen te binden.

Daarom wordt er door RTC Transvita ingezet op:

• Een efficiënt matchingsproces t.b.v. vervangingsvragen.
• Werving van invallers door: diverse wervingsuitingen en zichtbaarheid op de pabo’s.
• Met Voordeklas.nl bijdragen aan de werving voor de (vaste) formatie.
• De voorselectie van potentiële zij-instromers waardoor scholen de mogelijkheid hebben goede kandidaten aan zich te binden.
• Met TransPOort.nl bijdragen aan het matchen van zij-instromers.
• Het binden van invallers aan onze vervangingspools door middel van evenementen (ontmoeten), begeleiding en opleidingsmogelijkheden (o.a. Transvita e-learning Academie) te bieden.
• Behoud van leerkrachten door begeleiding te bieden aan o.a. leerkrachten die dreigen uit te vallen en hen binnen onze samenwerking te bemiddelen naar een beter passende plek.
• Bijdragen aan werkgeluk van personeel (en hiermee een bijdrage leveren aan het terugdringen van uitval/verzuim) vanuit ons Loopbaancentrum.
• Aanbieden van een diversiteit aan assessments, scans en loopbaaninstrumenten.